Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/8246
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХвойницкая, Виолетта Чеславовна-
dc.date.accessioned2015-12-20T13:13:58Z-
dc.date.available2015-12-20T13:13:58Z-
dc.date.issued2003-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/8246-
dc.description.abstractВ статье раскрывается технология педагогической работы по социально-эмоциональному воспитанию школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью: цель, теоретическая основа, пути качественного преобразования учебно-воспитательного процесса, основные направления работыru_RU
dc.publisherМ.: Полиграф сервисru_RU
dc.relation.ispartofseriesИнтегративные тенденции современного специального образования;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectструктура эмоциональной сферыru_RU
dc.subjectонтогенез эмоциональных механизмовru_RU
dc.subjectбазовые и высшие эмоцииru_RU
dc.subjectтехнология социально-эмоционального воспитанияru_RU
dc.titleТехнология социально-эмоционального воспитания детей с нарушениями интеллекта как фактор их интеграцииru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хвойницкая - статья_8_2003.pdf114,96 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.