Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/8119
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Торхова, Анна Васильевна | - |
dc.date.accessioned | 2015-12-15T08:15:06Z | - |
dc.date.available | 2015-12-15T08:15:06Z | - |
dc.date.issued | 2002 | - |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/8119 | - |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Акмеология - практике : матер. междунар. науч. - практ. конф.; С. 122-126 | - |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | инновации педагогические | ru_RU |
dc.subject | педагогическая деятельность | ru_RU |
dc.subject | инновации в педагогике | ru_RU |
dc.subject | индивидуальный стиль | ru_RU |
dc.subject | индивидуальный стиль педагога | ru_RU |
dc.subject | будущие педагоги | ru_RU |
dc.subject | профессиональная деятельность будущего учителя | ru_RU |
dc.subject | рефлексия понимания | ru_RU |
dc.title | Рефлексия понимания и непонимания в контексте герменевтических подходов к развитию индивидуального стиля профессиональной деятельности будущего учителя | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Публикации проректора по научной работе |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
рефлексия, с.122-126.pdf | 2,69 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.