Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/7564
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВахобжонова, Зебонисо Баходиржоновна-
dc.date.accessioned2015-11-17T06:24:08Z-
dc.date.available2015-11-17T06:24:08Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/7564-
dc.description.abstractНаучная статья отражает значение театрализованной игры в развитии коммуникативных умений дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. В статье отражены ресурсные возможности игры в формировании коммуникативных умений дошкольников с ТНР. В качестве одной из форм организации педагогического взаимодействия дошкольников с ТНР предложена театрализованная игра-занятиеru_RU
dc.publisherКазаньru_RU
dc.relation.ispartofseriesАктуальные проблемы специальной психологии и коррекционной педагогики: теория и практика: сборник научных трудов международной научно-образовательной конференции;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectкоммуникативные уменияru_RU
dc.subjectтяжелые нарушения речиru_RU
dc.subjectобразовательная интеграцияru_RU
dc.subjectречевые средстваru_RU
dc.subjectтеатрализованная играru_RU
dc.titleЗначение театрализованной игры в развитии коммуникативных умений дошкольников с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Вахобжонова - статья_7_2015.pdf460,71 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.