Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/7297
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧурило, Наталья Вячеславовна-
dc.date.accessioned2015-11-07T09:33:26Z-
dc.date.available2015-11-07T09:33:26Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/7297-
dc.description.abstractВ статье отражены результаты исследования зрительно-пространственных представлений младших школьников с трудностями обучения. Обращается внимание на разработку индивидуальной коррекционной программы по развитию зрительно-пространственных представлений детей с трудностями обучения как важной задачи их психолого-педагогического сопровожденияru_RU
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСпециальное образование: профессиональный дебют: материалы VI Респ. студ. науч.-практ. конф.;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectмладшие школьникиru_RU
dc.subjectзрительные представленияru_RU
dc.subjectзрительно-пространственные представленияru_RU
dc.subjectнейропсихологические пробыru_RU
dc.subjectнарушения чтения, письма, счётаru_RU
dc.subjectкоррекционно-развивающая программаru_RU
dc.titleЗрительно-пространственные представления младших школьников с трудностями обученияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Чурило - статья_17_2015ск.pdf204,52 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.