Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/67790Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Некрасова, Е. В. | - |
| dc.contributor.author | Ляпина, И. С. | - |
| dc.date.accessioned | 2025-11-03T14:17:35Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-03T14:17:35Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Некрасова, Е. В. Теоретические аспекты проблемы формирования морально-этических норм у детей с задержкой психического развития / Е. В. Некрасова, И. С. Ляпина // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 387–390. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/67790 | - |
| dc.description.abstract | В статье представлен теоретический анализ проблемы формирования морально-этических норм у дошкольников с задержкой психического развития. Обозначены методики, направленные на выявление и описание особенностей усвоения морально-этических норм у детей с задержкой психического развития. | ru_RU |
| dc.description.abstract | The article presents a theoretical analysis of the problem of the formation of moral and ethical norms in preschoolers with mental retardation. The methods aimed at identifying and describing the features of the assimilation of moral and ethical norms by children with retention of psychic development. | en |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | BSPU publications | en |
| dc.subject | социально-бытовая ориентировка | ru_RU |
| dc.subject | морально-этические нормы; | ru_RU |
| dc.subject | дошкольники с задержкой психического развития | ru_RU |
| dc.subject | социализация | ru_RU |
| dc.subject | social and household orientation | en |
| dc.subject | moral and ethical standards | en |
| dc.subject | preschoolers with mental retardation | en |
| dc.subject | socialization | ru_RU |
| dc.title | ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ НОРМ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ | ru_RU |
| dc.title.alternative | FORMATION OF MORAL AND ETHICAL STANDARDS IN CHILDREN WITH RETENTION OF PSYCHIC DEVELOPMENT | en |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Специальная педагогика_0387-0390.pdf | 801,18 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.