1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2025
  4. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67789
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorНемержицкая, В. В.-
dc.contributor.authorТаболина, Лариса Викторовна-
dc.date.accessioned2025-11-03T14:10:00Z-
dc.date.available2025-11-03T14:10:00Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationНемержицкая, В. В. Возможности реализации нравственно-патриотического воспитания на уроках литературного чтения при обучении детей с тяжелыми нарушениями речи / В. В. Немержицкая, Л. В. Таболина // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 383–386.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/67789-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются вопросы актуальности нравственно- патриотического воспитания учащихся с тяжелыми нарушениями речи на уроках литературного чтения, а также особенности и условия реализации нравственно- патриотического воспитания в образовательном процессе с учащимися с тяжелыми нарушениями речи.ru_RU
dc.description.abstractThe article examines the relevance of moral and patriotic education for students with severe speech impairments during literary reading lessons, as well as the features and conditions for the implementation of moral and patriotic education in the educational process with students who have severe speech impairments.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.subjectнравственно-патриотическое воспитаниеru_RU
dc.subjectлитературное чтениеru_RU
dc.subjectучащиеся с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.subjectmoral-patriotic educationen
dc.subjectliterary readingen
dc.subjecttudents with severe speech impairmentsen
dc.titleВОЗМОЖНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИru_RU
dc.title.alternativeOPPORTUNITIES FOR IMPLEMENTING MORAL-PATRIOTIC EDUCATION IN LITERARY READING LESSONS WHEN TEACHING CHILDREN WITH SEVERE SPEECH DISORDERSen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Специальная педагогика_0383-0386.pdf792,98 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.