Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67743
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМедведева, Т. С.-
dc.contributor.authorЦырулик, Н. С.-
dc.date.accessioned2025-10-31T08:09:30Z-
dc.date.available2025-10-31T08:09:30Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationМедведева, Т. С. Формирование звуко-слогового анализа и синтеза у детей младшего школьного возраста с учетом особых образовательных потребностей / Т. С. Медведева, Н. С. Цырулик// Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 350–353.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/67743-
dc.description.abstractВ статье представлены результаты констатирующего эксперимента по изучению фонематического анализа и синтеза у детей младшего школьного возраста, имеющих особые образовательные потребности, описано методическое сопровождение процесса формирования звуко-слогового анализа и синтеза на коррекционных занятиях.ru_RU
dc.description.abstractThe article presents the results of a fact-finding experiment on the study of phonemic analysis and synthesis in primary school children with special educational needs, and describes the methodological support for the process of developing sound-syllabic analysis and synthesis in remedial classes.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.subjectфонетико-фонематическое недоразвитиеru_RU
dc.subjectособые образовательные потребностиru_RU
dc.subjectметодическое сопровождениеru_RU
dc.subjectадаптацияru_RU
dc.subjectмодификацияru_RU
dc.subjectрhonetic-phonemic underdevelopmenten
dc.subjectspecial educational needsen
dc.subjectmethodological supporten
dc.subjectadaptationen
dc.subjectmodificationen
dc.titleФОРМИРОВАНИЕ ЗВУКО-СЛОГОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С УЧЕТОМ ОСОБЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙru_RU
dc.title.alternativeTHE FORMATION OF SOUND AND SYNTHESIS IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN TAKING INTO ACCOUNT SPECIAL EDUCATIONAL NEEDSen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Специальная педагогика_0350-0353.pdf797,53 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.