РАЗВИТИЕ ОПЫТА ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ СРЕДСТВАМИ ДИАГНОСТИКИ И МОНИТОРИНГА

Abstract

В издание включены специально отобранные и экспериментально проверенные диагностические методики, каждая из которых может оказать неоценимую помощь в диагностике индивидуального опыта творчества как студентов, так и учащихся в развитии способности к самоанализу своего опыта и реализации индивидуальной траектории обучения. Адресуется студентам высших учебных заведений, обучающимся по педагогическим специальностям, а также педагогам, социальным работникам, учителям, преподавателям учебных заведений, научным работникам и всем тем, кто интересуется современными методами творчества. Рекомендуется для использования при проведении практических занятий по педагогике (модуль «Методы обучения») также в процессе прохождения педагогической практики. This publication includes specially selected and experimentally tested diagnostic methods, each of which can provide invaluable assistance in assessing the individual creative experience of both students and learners, developing their ability to self-reflect on their experiences, and implementing an individual learning trajectory. It is intended for students studying pedagogical specialties, as well as educators, social workers, teachers, faculty members, researchers, and anyone interested in modern creative methods. It is recommended for use in practical pedagogy classes (the "Teaching Methods" module) and during teaching internships.