Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67709
Название: ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ ЗНАНИЙ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ
Другие названия: FORMATION OF KNOWLEDGE IN PRIMARY SCHOOLCHILDREN WITH MILD INTELLECTUAL DISABILITIES IN LABOR TRAINING LESSONS
Авторы: Двоежонова, А.В.
Шинкаренко, Владимир Анатольевич
Ключевые слова: издания БГПУ
BSPU publications
младшие школьники
легкая интеллектуальная недостаточность
трудовое обучение
знания
prymary schoolchildren
mild intellectual disabilities
labor training
knowledge
Дата публикации: 2025
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Двоежонова, А. В. Формирование у младших школьников с легкой интеллектуальной недостаточностью знаний на уроках трудового обучения / А. В. Двоежонова, В. А. Шинкаренко // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 166–169.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается проблема овладения младшими школьниками с легкой интеллектуальной недостаточностью знаниями в процессе трудового обучения. На основании результатов изучения знаний учащихся, предусмотренных учебной программой по данному учебному предмету, приводятся рекомендации по их формированию.
The article examines the problem of mastering knowledge by prymary schoolchildren with mild intellectual disabilities in the process of labor training. Based on the results of studying the knowledge of students, provided by the curriculum for this subject, recommendations are given for their formation.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/67709
Располагается в коллекциях:СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Специальная педагогика_0166-0169.pdf796,74 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.