Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67691
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДавыдова, У. М.-
dc.contributor.authorСафронова, Е. М.-
dc.date.accessioned2025-10-28T10:21:45Z-
dc.date.available2025-10-28T10:21:45Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationДавыдова, У. М. Возможности игровой деятельности в формировании пространственно-временных представлений у старших дошкольников с нарушениями зрения / У. М. Давыдова, Е. М. Сафронова // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 161–165.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/67691-
dc.description.abstractВ статье представлен анализ трудов некоторых исследователей в области формирования пространственно-временных представлений у старших дошкольников с нарушениями зрения, а также описаны возможности игровой деятельности в формировании представлений о пространстве и времени у детей данной нозологии.ru_RU
dc.description.abstractThe article presents an analysis of the works of some researchers in the field of the formation of spatial and temporal representations in older preschoolers with visual impairments, and also identifies the possibilities of play activities in the formation of ideas about space and time in children of this nosology.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.subjectигровая деятельностьru_RU
dc.subjectдошкольники с нарушениями зренияru_RU
dc.subjectстарший дошкольный возрастru_RU
dc.subjectпространственно-временные представленияru_RU
dc.subjectplay activitiesen
dc.subjectpreschoolers with visual impairmentsen
dc.subjectsenior preschool ageen
dc.subjectspatial-temporal representationsen
dc.titleВОЗМОЖНОСТИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯru_RU
dc.title.alternativeTHE POSSIBILITIES OF PLAY ACTIVITY IN THE FORMATION OF SPATIAL AND TEMPORAL REPRESENTATIONS IN OLDER PRESCHOOLERS WITH VISUAL IMPAIRMENTSen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Специальная педагогика_0161-0165.pdf799,18 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.