Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67690
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorДавыдова, А. С.-
dc.contributor.authorСеменова, В. В.-
dc.date.accessioned2025-10-28T10:15:21Z-
dc.date.available2025-10-28T10:15:21Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationДавыдова, А. С. Профилактика семантической дислексии у первоклассников с общим недоразвитием речи средствами дидактических игр / А. С. Давыдова, В. В. Семенова // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 157–160.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/67690-
dc.description.abstractСтатья посвящена профилактике семантической дислексии у первоклассников с общим недоразвитием речи с использованием дидактических игр. В ней рассматриваются причины возникновения семантической дислексии, методология исследования и результаты применения дидактических игр, которые способствуют улучшению речевых навыков, активизации внимания и памяти детей.ru_RU
dc.description.abstractThe article is devoted to the prevention of semantic dyslexia in firstgraders with general speech underdevelopment using didactic games. It examines the causes of semantic dyslexia, the research methodology and the results of the use of didactic games that help improve speech skills, enhance children's attention and memory.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.subjectсемантическая дислексияru_RU
dc.subjectпервоклассникиru_RU
dc.subjectобщее недоразвитие речиru_RU
dc.subjectдидактические игрыru_RU
dc.subjectпрофилактикаru_RU
dc.subjectsemantic dyslexiaen
dc.subjectfirst gradersen
dc.subjectgeneral speech underdevelopmenten
dc.subjectdidactic gamesen
dc.subjectpreventionen
dc.titleПРОФИЛАКТИКА СЕМАНТИЧЕСКОЙ ДИСЛЕКСИИ У ПЕРВОКЛАССНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГРru_RU
dc.title.alternativePREVENTION OF SEMANTIC DYSLEXIA IN FIRST-GRADERS WITH GENERAL SPEECH UNDERDEVELOPMENT BY MEANS OF DIDACTIC GAMESen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Специальная педагогика_0157-0160.pdf797,61 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.