1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2025
  4. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67656
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВойтик, А. Е.-
dc.contributor.authorСапогова, О. Л.-
dc.date.accessioned2025-10-27T10:28:50Z-
dc.date.available2025-10-27T10:28:50Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationВойтик, А. Е. Игры-драматизации как эффективное средство коррекции просодической стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией / А. Е. Войтик, О. Л. Сапогова // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 129–132.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/67656-
dc.description.abstractВ статье представлен теоретический анализ специфики просодической стороны речи у детей при дизартрии. Описаны преимущества использования игр-драматизаций для коррекции просодической стороны речи у детей дошкольного возраста с дизартрией. Даны методические рекомендации по их использованию на коррекционных занятиях.ru_RU
dc.description.abstractThe article presents theoretical aspects that reveal the essence of dramatization games, the main types. The advantages of using dramatization games to correct the prosodic side of speech in preschool children with dysarthria are described. Methodological recommendations on their use in remedial classes are given.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.subjectпросодическая сторона речиru_RU
dc.subjectкоррекцияru_RU
dc.subjectигры- драматизацииru_RU
dc.subjectдошкольный возрастru_RU
dc.subjectдизартрияru_RU
dc.subjectprosodic side of speech;en
dc.subjectcorrectionen
dc.subjectdramatization gamesen
dc.subjectpreschool ageen
dc.subjectdysarthriaen
dc.titleИГРЫ-ДРАМАТИЗАЦИИ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО КОРРЕКЦИИ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙru_RU
dc.title.alternativeDRAMATIZATION GAMES AS AN EFFECTIVE MEANS OF CORRECTING THE PROSODIC SIDE OF SPEECH IN PRESCHOOL CHILDREN WITH DYSARTHRIAen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Специальная педагогика_0129-0132.pdf796,79 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.