1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2025
  4. СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67577
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorАнтонович, А.А.-
dc.contributor.authorЗабелич, Диана Николаевна-
dc.date.accessioned2025-10-22T09:56:00Z-
dc.date.available2025-10-22T09:56:00Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationАнтонович, А. А. Познавательное развитие младших школьников с интеллектуальной недостаточностью средствами сюжетно-ролевой игры / А. А. Антонович, Д. Н. Забелич // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 21–24.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/67577-
dc.description.abstractВ статье представлены материалы исследования познавательного развития учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью, обучающихся на первой ступени общего среднего образования. Особенности познавательного развития младших школьников с интеллектуальной недостаточностью требуют использования специальных средств обучения и коррекции. Сюжетно-ролевая игра может выступать как средством диагностики познавательного развития учащихся, так и средством обучения и коррекции.ru_RU
dc.description.abstractThe article presents the materials of the study of cognitive development of students with mild intellectual disabilities studying at the first stage of general secondary education. Features of cognitive development of primary school students with intellectual disabilities require the use of special teaching and correction tools. Roleplaying game can act as a means of diagnosing students' cognitive development, as well as a means of teaching and correction.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.subjectпознавательное развитиеru_RU
dc.subjectмладшие школьники с интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.subjectметодика для обследованияru_RU
dc.subjectсюжетно- ролевая играru_RU
dc.subjectметодические рекомендацииru_RU
dc.subjectcognitive developmenten
dc.subjectprimary school students with intellectual disabilitiesen
dc.subjectsurvey methodologyen
dc.subjectrole-playing gamesen
dc.subjectmethodological recommendationsen
dc.titleПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ СРЕДСТВАМИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫru_RU
dc.title.alternativeCOGNITIVE DEVELOPMENT OF PRIMARY SCHOOL CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES BY MEANS OF ROLE-PLAYING GAMESen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Специальная педагогика_0021-0024.pdf789,19 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.