ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КЛАССЫ КАК ОСНОВА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ

Abstract

Повышение требований к качеству подготовки будущих педагогов ставит вопрос о поиске путей для более раннего и углубленного начала профориентационной работы. Практика формирования педагогических классов на базе учреждений общего среднего образования позволяет еще до начала получения профильного высшего образования формировать отдельные компоненты профессиональной готовности учителей нового поколения.

Increasing the requirements for the quality of training of future teachers raises the question of finding ways to start career guidance earlier and in-depth. The practice of forming pedagogical classes on the basis of secondary education institutions allows, even before the start of specialized higher education, to form individual components of the professional readiness of teachers of a new generation.