Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67552
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТомашевская, М. В.-
dc.date.accessioned2025-10-21T13:00:22Z-
dc.date.available2025-10-21T13:00:22Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationТомашевская, М. В. Особенности стилей разрешения конфликтов в подростковом и юношеском возрасте / М. В. Томашевская // Педагогическая наука и образование: сохраняя прошлое – создаем будущее : материалы Междунар. науч.-практ. форума, посвящ. 110-летию БГПУ, Минск, 21 нояб. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; под ред. А. И. Жука. – Минск, 2025. – С. 528–532.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/67552-
dc.description.abstractСтатья посвящена исследованию особенностей стилей разрешения конфликтов у обучающихся подросткового и юношеского возраста. Подростковый и юношеский возраст характеризуется достаточно частыми проявлениями конфликтного поведения. Подростковые конфликты могут иметь самые разнообразные причины, и в большинстве случаев, чтобы разрешить конфликтную ситуацию, подросткам необходима помощь и совет взрослого человека. В данной работе охарактеризованы особенности подросткового и юношеского возраста, описаны стили разрешения конфликтов, а также представлены результаты эмпирического исследования, проведенного с учащимися подросткового и юношеского возраста. Проведенное исследование выявило, что особенности конфликтов подростков, юношей и девушек обусловлено их личностными характеристиками.ru_RU
dc.description.abstractThe article is devoted to the study of the peculiarities of conflict resolution styles in adolescent and adolescent students. Adolescence and adolescence are characterized by fairly frequent manifestations of conflict behavior. Adolescent conflicts can have a variety of causes, and in most cases, adolescents need the help and advice of an adult to resolve a conflict situation. This paper describes the features of adolescence and adolescence, describes conflict resolution styles, and presents the results of an empirical study conducted with students of adolescence and adolescence. The conducted research revealed that the peculiarities of conflicts between adolescents, boys and girls are determined by their personal characteristics.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectконфликтru_RU
dc.subjectклассификацияru_RU
dc.subjectстили разрешенияru_RU
dc.subjectподростковый возрастru_RU
dc.subjectюношеский возрастru_RU
dc.subjectconflicten
dc.subjectclassificationen
dc.subjectresolution stylesen
dc.subjectadolescenceen
dc.subjectadolescenceen
dc.titleОСОБЕННОСТИ СТИЛЕЙ РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В ПОДРОСТКОВОМ И ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕru_RU
dc.title.alternativeFEATURES OF CONFLICT RESOLUTION STYLES IN ADOLESCENCE AND ADOLESCENCEen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: СОХРАНЯЯ ПРОШЛОЕ – СОЗДАЕМ БУДУЩЕЕ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
peedagogicheskaya_nauka_i_obrazovanie_2024_0528-0532.pdf1,17 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.