Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/67517| Название: | ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК ОДИН ИЗ КРИТЕРИЕВ ФОРМИРОВАНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
| Другие названия: | SPELLING LITERACY AS ONE OF THE CRITERIA FOR THE FORMATION OF WRITTEN SPEECH IN YOUNGER SCHOOLCHILDREN |
| Авторы: | Колесова, Е.В. Бондаренко, Т. А. |
| Ключевые слова: | издания БГПУ BSPU publications орфографическая грамотность дисграфия младшие школьники spelling literacy ysgraphy elementary school students |
| Дата публикации: | 2025 |
| Издатель: | БГПУ |
| Библиографическое описание: | Колесова, Е.В. Орфографическая грамотность как один из критериев формирования письменной речи у младших школьников / Е.В. Колесова, Т.А. Бондаренко // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 281–285. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматривается орфографическая грамотность как один из критериев формирования письменной речи у младших школьников. Также подробно описана одна из распространенных форм нарушений письма «дисграфия». Представлены разные способы классификации дисграфических ошибок. The article considers spelling literacy as one of the criteria for the formation of written speech in younger schoolchildren. One of the most common forms of writing disorders, «dysgraphy», is also described in detail. Different ways of classifying dysgraphic errors are presented. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/67517 |
| Располагается в коллекциях: | СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Специальная педагогика_0281-0285.pdf | 801,51 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.