РОЛЬ НАДПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ПЕДАГОГОВ: ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО МЫШЛЕНИЯ КАК КЛЮЧЕВОГО НАВЫКА

Abstract

В статье рассматривается роль надпрофессиональных компетенций в профессиональном развитии педагогов в условиях современной образовательной среды. Особое внимание уделено таким навыкам, как коммуникативные способности, работа в команде, креативность и критическое мышление. Отдельно подчеркивается значимость предпринимательского мышления для формирования этих компетенций. В рамках исследования, проведенного среди студентов педагогических специальностей, было выявлено, что 90 % опрошенных считают развитие надпрофессиональных навыков важным для карьерного роста. Результаты подтверждают, что формирование предпринимательского мышления способствует успешной адаптации педагогов и повышению их конкурентоспособности на рынке труда.

The article examines the role of transprofessional competencies in the professional development of teachers in the modern educational environment. Particular attention is paid to such skills as communication skills, teamwork, creativity and critical thinking. The importance of entrepreneurial thinking for the formation of these competencies is separately emphasized. As part of a study conducted among students of pedagogical specialties, it was found that 90% of respondents consider the development of transprofessional skills important for career growth. The results confirm that the formation of entrepreneurial thinking contributes to the successful adaptation of teachers and increased competitiveness in the labor market.