Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/67426
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Кадирбаева, Г.А. | - |
dc.contributor.author | Маженов, Б.М. | - |
dc.date.accessioned | 2025-10-13T13:29:27Z | - |
dc.date.available | 2025-10-13T13:29:27Z | - |
dc.date.issued | 2025 | - |
dc.identifier.citation | Кадирбаева, Г.А. Формирование словаря омонимов у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи посредством настольно-печатных игр / Г.А. Кадирбаева, Б.М. Маженов // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 234–237. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/67426 | - |
dc.description.abstract | В статье изучаются история, периодизация и новые подходы во взаимодействии между школой и родителями учеников. Большое внимание уделяется взаимодействию специальных педагогов и родителей детей с особыми образовательными потребностями. В статье описываются перспективы использования информационно-коммуникационных технологий и интерактивных методов для воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями. | ru_RU |
dc.description.abstract | The article examines the history, periodization and new approaches in the interaction between the school and the parents of students. Much attention is paid to the interaction of special educators and parents of children with special educational needs. The article describes the prospects of using information and communication technologies and interactive methods for the upbringing and education of children with special educational needs. | en |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
dc.subject | BSPU publications | ru_RU |
dc.subject | инклюзивное образование | ru_RU |
dc.subject | специальные педагоги | ru_RU |
dc.subject | дети с особыми образовательными потребностями | ru_RU |
dc.subject | родители | ru_RU |
dc.subject | inclusive education | ru_RU |
dc.subject | special educators | ru_RU |
dc.subject | children with special educational needs | ru_RU |
dc.subject | parents | ru_RU |
dc.title | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ | ru_RU |
dc.title.alternative | INTERACTION OF SPECIAL EDUCATORS AND PARENTS OF CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Специальная педагогика_0234-0237.pdf | 798,79 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.