Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/67399
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЗенкевич, К.А.-
dc.contributor.authorШинкаренко, Владимир Анатольевич-
dc.date.accessioned2025-10-10T08:28:13Z-
dc.date.available2025-10-10T08:28:13Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationЗенкевич, К. А. Изучение у учащихся III–IV классов с легкой интеллектуальной недостаточностью умения планировать выполнение учебно-трудового задания / К. А. Зенкевич, В.А. Шинкаренко // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 14–16.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/67399-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются методика и результаты изучения у учащихся III–IV классов первого отделения специальной школы для учащихся с интеллектуальной недостаточностью умения планировать выполнение учебно- трудового задания. На основе анализа полученных результатов приводятся рекомендации по использованию технологических карт на уроках трудового обучения.ru_RU
dc.description.abstractThe article examines the methodology and results of studying the ability to plan the implementation of an educational and work task in students of grades III–IV of the first department of a special school for students with intellectual disabilities. Based on the analysis of the results obtained, recommendations are given on the use of technological maps in labor training lessons.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectучащиесяru_RU
dc.subjectлегкая интеллектуальная недостаточностьru_RU
dc.subjectпланирование выполнения заданияru_RU
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.subjectstudentsen
dc.subjectmild intellectual disabilitiesen
dc.subjectplanning the implementation of the tasken
dc.titleИЗУЧЕНИЕ У УЧАЩИХСЯ III–IV КЛАССОВ С ЛЕГКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ УМЕНИЯ ПЛАНИРОВАТЬ ВЫПОЛНЕНИЕ УЧЕБНО-ТРУДОВОГО ЗАДАНИЯru_RU
dc.title.alternativeSTUDYING THE ABILITY TO PLAN THE IMPLEMENTATION OF AN EDUCATIONAL AND WORK TASK IN STUDENTS OF GRADES III–IV WITH MILD INTELLECTUAL DISABILITIESen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ДЕБЮТ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Специальная педагогика_0214-0216.pdf792,82 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.