Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/67217
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Брыкова, Александра Сергеевна | - |
dc.date.accessioned | 2025-09-16T14:56:56Z | - |
dc.date.available | 2025-09-16T14:56:56Z | - |
dc.date.issued | 2025 | - |
dc.identifier.citation | Брыкова, А. С. Содержание коррекционных занятий с учащимися с расстройствами аутистического спектра / А. С. Брыкова // Спецыяльная адукацыя. – 2025. – № 2 (163). – С. 6–16. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/67217 | - |
dc.description.abstract | Содержание коррекционных занятий не имеет регламентации по времени изучения. Количество часов на изучение учебного материала определяется учителем-дефектологом на основании результатов педагогической диагностики. Учитель-дефектолог имеет право перераспределять количество часов на изучение разделов, тем, учебного материала внутри темы в пределах часов, регламентированных учебным планом. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | дети с РАС | ru_RU |
dc.subject | инклюзивная педагогика | ru_RU |
dc.subject | коррекционная педагогика | ru_RU |
dc.subject | дефектология | ru_RU |
dc.subject | специальная педагогика | ru_RU |
dc.subject | аутизм | ru_RU |
dc.subject | дети с ОВЗ | ru_RU |
dc.subject | ограниченные возможности здоровья | ru_RU |
dc.subject | особые образовательные потребности | ru_RU |
dc.subject | социальное поведение | ru_RU |
dc.title | СОДЕРЖАНИЕ КОРРЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ С УЧАЩИМИСЯ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
soderzhanie_korrekcionnyh_zanyatij_s_uchashchimisya.pdf | 2,2 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.