Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/6694Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чемоданова, Наталья Валерьевна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-10-03T20:03:16Z | - |
| dc.date.available | 2015-10-03T20:03:16Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/6694 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются различные аспекты внедрения презентаций в практику работы преподавателя на этапе процесса информатизации высшего образования. Представлены результаты опроса студентов-логопедов на предмет выявления эффективности применения презентаций при чтении лекций. Раскрываются вопросы использования презентаций как информационного средства обучения студентов | ru_RU |
| dc.publisher | М.: ГОУ ВПО МГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Равные возможности – новые перспективы: материалы городск. Межвуз. Науч.-практ. Конф.; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | логопедия | ru_RU |
| dc.subject | информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) | ru_RU |
| dc.subject | студенты-логопеды | ru_RU |
| dc.title | Презентации как средство повышения эффективности восприятия лекционного материала студентами-логопедами | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Чемоданова - статья_2009.pdf | 554,69 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.