Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/66901
Название: ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ К ОБУЧЕНИЮ РЕШЕНИЮ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАЧ
Другие названия: PREPARING THE TEACHER FOR TEACHING THE SOLUTION PRACTICE-ORIENTED TASKS
Авторы: Пирютко, О. Н.
Носова, К. Д.
Ключевые слова: издания БГПУ
БГПУ
практико-ориентированные задачи
эвристика
алгоритмы
practice-oriented tasks
heuristics
algorithms
Дата публикации: 2024
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Пирютко, О. Н. Подготовка учителя к обучению решению практико-ориентированных задач / О. Н. Пирютко, К. Д. Носова // Физико-математическое образование: традиции, инновации, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 24–25 окт. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. В. В. Радыгина [и др.]. – Минск, 2024. – С. 110–113.
Краткий осмотр (реферат): В статье предлагаются рекомендации для организации обучающей деятельности учителя по решению практико-ориентированных задач с учащимися учреждений общего среднего образования (УОСО). Представлен алгоритм анализа практико-ориентированной задачи и пример его реализации в эвристическом диалоге.
The article offers recommendations for the organization of teacher training activities to solve practice-oriented tasks with students of institutions of general secondary education (GCE). An algorithm for analyzing a practice-oriented task and an example of its implementation in a heuristic dialogue is presented.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/66901
Располагается в коллекциях:ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Fiziko-matem 2019 FMF_075-077_0110-0113.pdf8,21 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.