ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ : [37]

Logo
Физико-математическое образование: традиции, инновации, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 24–25 окт. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. В. В. Радыгина [и др.]. – Минск : БГПУ, 2024.
ISBN 978-985-29-0578-7.
В сборник включены статьи участников научно-практической конференции по актуальным проблемам обучения математике, физике, информатике, робототехнике, организации электронного обучения в учреждениях образования, а также обучения методикам соответствующих учебных дисциплин. Рассматриваются вопросы использования искусственного интеллекта в образовании, электронного обучения, организации виртуального эксперимента, разработки методологии точных и социально-гуманитарных наук, управления деятельностью магистрантов и студентов.
Адресуется преподавателям учреждений общего среднего, среднего специального, высшего и дополнительного образования, аспирантам, магистрантам, студентам и слушателям учреждений, обеспечивающих повышение квалификации и переподготовку педагогических кадров.

Просмотр
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Ресурсы коллекции: с 1 по 20 из 37
 Дальше >
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2024РЕАЛИЗАЦИЯ СИСТЕМ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНО-КИНЕТИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ»Железнякова, О .А.; Зинкевич, О. В.
2024ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ГЕЙМИФИКАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ УЧАЩИХСЯ ВТОРОЙ СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯЕсис, А. А.; Баранец, К. Н.
2024МЕТОДИКА МУЛЬТИПЛЕКСНОЙ ИМПУЛЬСНОЙ ЗАПИСИ ПРОПУСКАЮЩИХ И ОТРАЖАТЕЛЬНЫХ ГОЛОГРАММ В ФОТОРЕФРАКТИВНЫХ КРИСТАЛЛАХДаденков, И. Г.; Саечников, К. А.
2024ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАТУХАЮЩИХ КОЛЕБАНИЙ С ПОМОЩЬЮ ARDUINO И СМАРТФОНАГрибков, А. И.; Романов, Р. В.
2024ПРОЦЕДУРНЫЕ ВАРИАЦИИ ПРИ РАБОТЕ НАД ТЕКСТОВОЙ АРИФМЕТИЧЕСКОЙ ЗАДАЧЕЙ В I-VI КЛАССАХ КИТАЙСКОЙ ШКОЛЫФэн Юй
2024ФОРМЫ И ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ УЧАЩИХСЯ С НЕВЫСОКИМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИФедорова, Е. И.; Левкевич, Н. А.
2024ПРОБЛЕМА НЕПОНИМАНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ НАЧАЛЬНЫХ ПОНЯТИЙ ТРИГОНОМЕТРИИТухолко, Людмила Леонидовна; Шабан, А. Д.
2024ВОЗМОЖНОСТИ ЦИФРОВОЙ ПАНЕЛИ EDFLAT ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЙ ПОМОЩИ УЧАЩИМСЯ В ПРОЦЕССЕ АДАПТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕСкарбич, С. Н.
2024THE GUIDED REINVENTION IN THE TEACHING OF LINEAR ALGEBRASafuanov, I. S.
2024ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ РЕСУРСОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ В ВУЗЕСадыкова, А. Р.; Ефимушкина, С. В.
2024СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ ДИДАКТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И АКТИВИЗАЦИИ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИПрохоров, Д. И.
2024ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ К ОБУЧЕНИЮ РЕШЕНИЮ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ЗАДАЧПирютко, О. Н.; Носова, К. Д.
2024ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ КАК МЕТОДА, СПОСОБСТВУЮЩЕГО ОСОЗНАННОМУ ОБУЧЕНИЮ УЧАЩИХСЯ МАТЕМАТИКЕНенартович, М. В.
2024ПРОБЛЕМА ГАРМОНИЧНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕМикаелян, Г. С.
2024ОБ ОРГАНИЗАЦИИ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ОЛИМПИАДЫ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ 5-7 КЛАССОВМарченко, И. В.; Романович, Л. А.
2024ГРАФИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ДИАГНОСТИКИ ОВЛАДЕНИЯ СОДЕРЖАНИЕМ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПОНЯТИЙ КУРСА АЛГЕБРЫ X-XI КЛАССОВЛаппалайнен, Ю. А.; Кузнецова, Е. П.
2024ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВИДЕОЛЕКЦИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИНКотова, Л. В.
2024ПОИСК РЕШЕНИЯ КОМПЛЕКСНЫХ ЗАДАЧКирилко, А. А.; Пирютко, О. Н.
2024КОРРЕКЦИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ 9-х КЛАССОВ НА УРОКАХ ГЕОМЕТРИИКислякова, М. А.
2024НАБОРНЫЕ ВИДЕОУРОКИ ПО МАТЕМАТИКЕ КАК СРЕДСТВО ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯКайдова, Л. С.; Тухолко, Л. Л.
Ресурсы коллекции: с 1 по 20 из 37
 Дальше >