ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ, ИННОВАЦИИ, ПЕРСПЕКТИВЫ : [37]

Logo
Физико-математическое образование: традиции, инновации, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 24–25 окт. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. В. В. Радыгина [и др.]. – Минск : БГПУ, 2024.
ISBN 978-985-29-0578-7.
В сборник включены статьи участников научно-практической конференции по актуальным проблемам обучения математике, физике, информатике, робототехнике, организации электронного обучения в учреждениях образования, а также обучения методикам соответствующих учебных дисциплин. Рассматриваются вопросы использования искусственного интеллекта в образовании, электронного обучения, организации виртуального эксперимента, разработки методологии точных и социально-гуманитарных наук, управления деятельностью магистрантов и студентов.
Адресуется преподавателям учреждений общего среднего, среднего специального, высшего и дополнительного образования, аспирантам, магистрантам, студентам и слушателям учреждений, обеспечивающих повышение квалификации и переподготовку педагогических кадров.

Просмотр
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Ресурсы коллекции: с 21 по 37 из 37
< Назад 
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2024ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ АДАПТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ МАТЕМАТИКЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫДербуш, М. В.
2024ВОЗМОЖНОСТИ ГИБРИДНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРАКТИК В МАГИСТРАТУРЕДенищева, Л. О.
2024КОНСТРУКТОР ПИФАГОРОВЫХ ТРОЕК ЧИСЕЛГришанов, В. С.; Баран, О. И.
2024ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ НА РАЗРЕЗАНИЕ ФИГУР НА РАВНОВЕЛИКИЕ ЧАСТИГриб, Н. В.; Иванчик, С. А.
2024СТРУКТУРА ПОИСКОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГЕОМЕТРИИВорушило-Звежинская, Е. В.; Тухолко, Л. Л.
2024РАСПРОСТРАНЕННЫЕ ОШИБКИ СТУДЕНТОВ ПРИ ВЫЧИСЛЕНИИ ПРЕДЕЛОВ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЕЙВасилец, С. И.; Шалик, Э. В.
2024О ФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ ЛОГИЧЕСКИХ РАССУЖДЕНИЙВаньков, Б. П.; Ваньков, А. Б.
2024ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КРАЕВЕДЧЕСКОГО И ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ НА II СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОКБахчоян, М. Л.; Баранец, К. Н.
2024МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИСТЕМЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ МАТЕМАТИКИ MAPLE НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ИЗУЧЕНИЯ ВЫСШЕЙ АЛГЕБРЫБаркович, О. А.
2024ПАРАДОКСЫ КРИВЫХ ПЕАНО И ПРОБЛЕМЫ ОБОСНОВАНИЯ МАТЕМАТИКИБаран, О. И.
2024РАБОТА С ДАННЫМИ В СОДЕРЖАНИИ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ ПО МАТЕМАТИКЕ В I-VI КЛАССАХ НА ПРИМЕРЕ ПРОГРАММ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ, РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗАУрбан, М. А.; Кузнецова, Е. П.; Тухолко, Л. Л.
2024РЕАЛИЗАЦИЯ КОНСТРУКТИВНО-ЛОГИЧЕСКОГО МЕТОДА ПОСТРОЕНИЯ ТЕОРИИ НА ПРИМЕРЕ ГЕОМЕТРИИ И ТЕОРИИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕТухолко, Л. Л.; Солдатов, К. С.
2024О РЕАЛИЗАЦИИ ЧИСЛЕННОГО ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ОПТИКЕ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТАХ СТАРШЕКЛАССНИКОВСоболь, В. Р.; Дорофейчик, В. В.; Каравай, В. Ю.; Пайзуллаханов, М. С.
2024ОТЧЁТ ПО НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ЕЁ ОРГАНИЗАЦИИ В МАГИСТРАТУРЕМалова, И. Е.
2024ОСНОВЫ ПРОПЕДЕВТИКИ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАМКАХ ШКОЛЬНОГО КУРСА ФИЗИКИЛеонова, Н. А.
2024ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ И ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯКазачёнок, В. В.
2024СТУДЕНТЫ НА ЭЛЕКТРОННОМ КУРСЕ В ФОРМАТЕ МООК: ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯБабаева, М. А.
Ресурсы коллекции: с 21 по 37 из 37
< Назад