Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/6682Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Хабарова, Светлана Петровна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-10-03T09:30:53Z | - |
| dc.date.available | 2015-10-03T09:30:53Z | - |
| dc.date.issued | 2008 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/6682 | - |
| dc.description.abstract | Рассматриваются результаты экспериментального исследования смысловой и технической сторон чтения, особенностей прогностических умений в процессе чтения у детей с ТНР | ru_RU |
| dc.publisher | Минск: АПО | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Материалы междунар. науч.-практ. конферен¬ции; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | аналитико-синтетическое чтение | ru_RU |
| dc.subject | смысловая и техническая стороны чтения | ru_RU |
| dc.subject | коррекционное обучение | ru_RU |
| dc.title | Особенности формирования аналитико-синтетического чтения у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Хабарова - статья_2008_2.pdf | 2,28 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.