Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/66735| Название: | НОВЫЕ ПОДХОДЫ К СОДЕРЖАНИЮ И МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА |
| Авторы: | Сороко, Екатерина Николаевна |
| Ключевые слова: | БГПУ дети с нарушением слуха коррекционная педагогика дошкольники обучение изобразительной деятельности дети дошкольного возраста |
| Дата публикации: | 2010 |
| Библиографическое описание: | Прокопик, Е. Н. Новые подходы к содержанию и методике обучения изобразительной деятельности детей дошкольного возраста с нарушением слуха / Е. Н. Прокопик // Спецыяльная адукацыя. – 2010. – № 2. – С. 70–76. |
| Краткий осмотр (реферат): | Начиная с раннего дошкольного возраста ребёнок проявляет желание передать свои впечатления, своё отношение к окружающему не только в игре, но и через изображение. Это свидетельствует о возникновении интереса к изобразительной деятельности, которая определяется как первый продуктивный вид деятельности дошкольника |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/66735 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| novye_podhody_k_soderzhaniyu_i_metodike_obucheniya_izobrazitelnoj_deyatelnosti_detej_doshkolnogo_vozrasta.pdf | 1,23 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.