Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/66592
Название: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ИНКЛЮЗИВНОГО ПРОЕКТА «ОЖИВШИЕ КАРТИНЫ» В СИСТЕМЕ ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ СУРДОПЕДАГОГОВ
Авторы: Русакович, Ирина Кузьминична
Ключевые слова: БГПУ
BSPU
ожившие картины
социально-инклюзивный проект
подготовка сурдопедагогов
pictures come to life
socially inclusive project
training of teachers of the deaf
подготовка
специальная психология
педагогика и методика
жестовый язык
проектная деятельность
лица с нарушением слуха
социальная инклюзия
training
special psychology
pedagogy and methodology
sign language
project activities
persons with hearing impairment
social inclusion
Дата публикации: 2018
Библиографическое описание: Русакович, И. К. Использование социально-инклюзивного проекта "Ожившие картины" в системе практикоориентированной подготовки сурдопедагогов / И. К. Русакович // Интеграция науки и образования в XXI веке: психология, педагогика, дефектология : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Саранск, 04 дек. 2018 г. / Мордов. гос. пед. ин-т. – Саранск, 2018. – С. 557–563
Краткий осмотр (реферат): В статье охарактеризованы образовательные ресурсы и практикоориентированная направленность проекта «Ожившие картины» в системе психологопедагогической и методической подготовки дефектологов (будущих сурдопедагогов). The article describes the educational resources and practice-oriented orientation of the project “Reviving Pictures” in the system of psychological, pedagogical and methodological training of defectologist (future sign language teachers).
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/66592
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
использование.pdf186,81 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.