Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/66586
Название: Учимся рассуждать. Обучение связному высказыванию детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи
Авторы: Горонина, Татьяна Петровна
Ключевые слова: речемыслительная деятельность
дети с общим недоразвитием речи
суждение
умозаключение
речемыслительные упражнения
коррекционные занятия
Дата публикации: 2024
Издатель: БДПУ
Библиографическое описание: Учебно-наглядное пособие для учреждений образования, реализующих образовательную программу специального образования
Краткий осмотр (реферат): В учебно-наглядном пособии представлен авторский подход к формированию речемыслительной деятельности детей с общим недоразвитием речи, разработанный с учетом их возрастных, речевых и познавательных способностей. Пособие в доступной и занимательной форме позволяет успешно овладеть навыками связного речевого высказывания и словесно-логического мышления как предпосылки к успешному обучению в школе. Адресовано широкому кругу педагогов: учителям-дефектологам (учителям-логопедам), воспитателям и педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/66586
Располагается в коллекциях:Учебные издания института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Горонина Т пособие.docx458,21 kBMicrosoft Word XMLПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.