Учимся рассуждать. Обучение связному высказыванию детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи

Abstract

В учебно-наглядном пособии представлен авторский подход к формированию речемыслительной деятельности детей с общим недоразвитием речи, разработанный с учетом их возрастных, речевых и познавательных способностей. Пособие в доступной и занимательной форме позволяет успешно овладеть навыками связного речевого высказывания и словесно-логического мышления как предпосылки к успешному обучению в школе. Адресовано широкому кругу педагогов: учителям-дефектологам (учителям-логопедам), воспитателям и педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений