Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/6623
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorХвойницкая, Виолетта Чеславовна-
dc.date.accessioned2015-09-29T17:30:31Z-
dc.date.available2015-09-29T17:30:31Z-
dc.date.issued2007-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/6623-
dc.description.abstractВ статье обосновывается необходимость организации психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями психофизического развития в условиях инклюзивного образованияru_RU
dc.publisherМинск: Четыре четвертиru_RU
dc.relation.ispartofseriesИнклюзивное образования. Состояние. – проблемы, перспективы;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectпсихолого-педагогическое сопровождениеru_RU
dc.subjectинклюзивное образованиеru_RU
dc.subjectдети с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.titleПсихолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института инклюзивного образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Хвойницкая - статья_2007.pdf143,15 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.