Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/6611Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Захарова, Юлия Владимировна | - |
| dc.date.accessioned | 2015-09-28T19:53:36Z | - |
| dc.date.available | 2015-09-28T19:53:36Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/6611 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются современные подходы к отбору содержания и организации коррекционно-образовательной работы по ознакомлению с искусством детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью (легкой, умеренной степени). | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Гродно: ГрГУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Социализация личности на разных этапах возрастного развития: опыт, проблемы, перспективы: материалы I респ. науч. конф. (с междунар. участием) (Гродно, 25–26 окт. 2012 г.) / ГРГУ им. Я. Купалы ; редкол.: Н.В. Михалкович (гл. ред.) [и др.]. – Гродно: ГрГУ. – С. 235–238.; | - |
| dc.subject | коррекционно-развивающая работа | ru_RU |
| dc.subject | изобразительная деятельность | ru_RU |
| dc.subject | дети дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Развитие ребенка с интеллектуальной недостаточностью как субъекта изобразительной деятельности | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Развитие ребенка.pdf | 848,27 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.