Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/66005
Название: | АУГМЕНТАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ |
Авторы: | Шлыкова, Татьяна Юрьевна Бараева, Е. И. Санец, А. В. |
Ключевые слова: | БГПУ BSPU аугментация образовательная среда учебная мотивация студенты учреждения высшего образования augmentation educational environment educational motivation students higher education institutions |
Дата публикации: | 2024 |
Библиографическое описание: | Шлыкова, Т. Ю. Аугментация образовательной среды как фактор повышения учебной мотивации студентов учреждений высшего образования / Т. Ю. Шлыкова, Е. И. Бараева, А. В. Санец // Научные труды института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки : сб. науч. ст. / Респ. ин-т высш. шк.; редкол.: В. А. Гайсенок [и др.]. – Минск, 2024. – Вып. 24-3. – С. 291–298 |
Краткий осмотр (реферат): | В статье рассмотрены проблемы и перспективы образовательной среды и ее влияние на повышение учебной мотивации студентов высшего учреждения образования, представлен анализ аугментации с феноменологической характеристикой, дан обзор технических средств в процессах аугментации. Изложено содержание термина «аугментация», проведен анализ преимуществ и ограничений применения цифровых технологий в образовании, описана роль аугментации образовательной среды в формировании устойчивой мотивации, приращении академических знаний и развитии субъектных характеристик личности. The article discusses the problems and prospects of the educational environment and its impact on increasing the educational motivation of students at a higher education institution, presents an analysis of augmentation with a phenomenological characteristic, and provides a review of technical means in the processes of augmentation. The content of the term “augmentation” is outlined, the advantages and limitations of the use of digital technologies in education are analyzed, the role of augmentation of the educational environment in the formation of sustainable motivation, the increase in academic knowledge and the development of subjective characteristics of the individual is described. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/66005 |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета социально-педагогических технологий |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
аугментация.pdf | 217,21 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.