Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65982
Название: Содержание обучения изобразительному искусству в контексте формирования функциональной грамотности учащихся начальной школы
Другие названия: Content of teaching fine arts in the context of forming functional literacy of primary school students
Авторы: Волкова, Ирина Геннадьевна
Ключевые слова: функциональная грамотность младших школьников
содержание обучения изобразительному искусству
ценности
творческий потенциал
эстетическая среда
возрастные особенности учащихся начальной школы
издания БГПУ
Дата публикации: 2025
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Педагогика искусства в целях устойчивого развития общества = Педагогіка мастацтва ў мэтах устойлівага развіцця грамадства = Pedagogy of art for sustainable development of society : материалы Междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 11 апр. 2024 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. Максима Танка ; редкол. : М. А. Шатарова (отв. ред.) [и др.]. – Минск : БГПУ, 2025;
Краткий осмотр (реферат): В статье освещаются вопросы формирования функциональной грамотности учащихся начальной школы через содержание учебного предмета «Изобразительное искусство». Рассматриваются основные грани потенциала содержания предмета в формировании функциональной грамотности обучающихся I ступени общего среднего образования, характеризуются направления для корректировки содержания
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/65982
ISBN: 978-985-29-0591-6
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.