Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/65783
Название: | ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА – АЛЬТЕРНАТИВА ЛИБО СУЩНОСТНОЕ ПОНИМАНИЕ ДИСЦИПЛИНАРНОЙ МОДЕЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА? |
Авторы: | Дихтиевская, Елена Петровна |
Ключевые слова: | педагогический процесс дисциплинарная модель поведение учащихся |
Дата публикации: | 2010 |
Издатель: | МГУ им. А. А. Кулешова |
Библиографическое описание: | Дихтиевская, Е. П. Педагогика сотрудничества – альтернатива либо сущностное понимание дисциплинарной модели педагогического процесса? / Е. П. Дихтиевская // Актуальные проблемы педагогики искусства : материалы второй Междунар. науч.-практ. конф., Могилев, 22–23 апр. 2010 г. / Могилев. гос. ун-т ; редкол.: Г. В. Ананченко [и др.]. – Могилев, 2010. – С. 14–17. |
Краткий осмотр (реферат): | Педагогика сотрудничества - это диалогически дисциплинарная модель обучения, осмысление которой способствует переосмыслению содержания музыки как искусства, обусловленного установками слуха, через который вливается красота мира и присутствие человека в нем. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/65783 |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета эстетического образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
pedagogika_sotrudnichestva_alternativa_libo_sushchnostnoe_ponimanie_disciplinarnoj_modeli_pedagogicheskogo_processa.pdf | 2,63 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.