Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65372
Название: ВНЕДРЕНИЕ НАУЧНЫХ ИДЕЙ ФОНИОЛОГИИ В ПРАКТИКУ ВОКАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА
Другие названия: INTRODUCTION OF SCIENTIFIC IDEAS OF PHONOLOGY INTO THE PRACTICE OF VOCAL TRAINING OF A TEACHER-MUSICIAN
Авторы: Мациевская, Светлана Викторовна
Ключевые слова: фониология
научные идеи
междисциплинарный подход
вокальное обучение
педагог-музыкант
голосовой аппарат
фониатрия
Дата публикации: 2023
Библиографическое описание: Музыкальная культура и образование: Инновационные пути развития : материалы VIII международной научно-практической конференции [6 апреля 2023 г., Ярославль] / под науч. ред. С.А. Томчук. – Ярославль : РИО ЯГПУ, 2023. – 218 с. – С. 180-185.
Краткий осмотр (реферат): В данной статье рассматривается проблема внедрения результатов научных исследований в области фониологии в практику вокального обучения педагога-музыканта в контексте актуализации междисциплинарного подхода. В работе представлены современные тенденции развития научного знания в фониатрии и вокальной педагогике, рассмотрены авторские принципы вокальной работы Л.Б. Рудина на основе голососбережения, детерминирована роль наиболее значимых персоналий и организаций в области изучения голоса.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/65372
ISBN: 978–5–00089– 617-4
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Vnedrenie nauchnyh idej foniologii v praktiku vokal'nogo obucheniya pedagoga-muzykanta.pdfСтатья515,17 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.