Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/65276
Название: ПСИХОМОТОРИКА КАК ЗНАЧИМЫЙ ФАКТОР В ФОРМИРОВАНИИ ПЕРСОНОЦЕНТРИЧЕСКОЙ ПОЗИЦИИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ
Авторы: Романович, Елена Евгеньевна
Ключевые слова: психомоторика
педагог-музыкант
дирижерско-хоровая подготовка
профессиональная деятельность
Дата публикации: 2019
Издатель: ГГУ имени Ф. Скорины
Библиографическое описание: Современное образование: преемственность и непрерывность образовательной системы «школа – университет – предприятие» : материалы ХІІ междунар. науч-методич. конф., Гомель, 14–15 февраля 2019 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Гомел. гос. ун-т, Главн. управл. образования Гомельского облисполкома ; редкол. : И. В. Семченко (гл. ред.) [и др.]. – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2019. – С. 702–705.
Краткий осмотр (реферат): В статье психомоторика рассматривается как значимый фактор формирования персоноцентрической позиции будущего педагога-музыканта в процессе дирижерско-хоровой подготовки. Определены основные компоненты психомоторики руководителя хорового коллектива (дирижерские жесты, мимика и движения корпуса) и выделены особенности их использования в профессиональной деятельности педагога-музыканта.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/65276
ISSN: 2523-4919
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Psihomotorika kak znachimyj faktor v formirovanii personocentricheskoj pozicii budushchego uchitelya muzyki.pdfСтатья292,18 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.