Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/65273| Название: | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ АБНОТИВНОСТИ ПЕДАГОГА-МУЗЫКАНТА В ПРОЦЕССЕ ДИРИЖЕРСКО-ХОРОВОЙ ПОДГОТОВКИ |
| Авторы: | Романович, Елена Евгеньевна |
| Ключевые слова: | абнотивность педагог-музыкант дирижерско-хоровая подготовка |
| Дата публикации: | 2024 |
| Издатель: | ГГУ имени Ф. Скорины |
| Библиографическое описание: | Актуальные вопросы научно-методической и учебно-организационной работы: традиционные ценности и инновационные технологии в образовании как фактор прогрессивного развития общества: сб. материалов респ. науч-методич. конф. (Гомель, 22–23 февраля 2024 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, Гомел. гос. ун-т ; редкол.: Ю.В. Никитюк (гл. ред.) [и др.]. – Электрон. текст. данные (объем 10 МБ). – Гомель : ГГУ им. Ф. Скорины, 2024. – С. 342–344. |
| Краткий осмотр (реферат): | В статье выделены психолого-педагогические аспекты развития абнотивности как составляющей профессиональной компетентности педагога. В контексте дирижерско-хоровой подготовки абнотивность педагога-музыканта рассматривается как базовая компетенция, выражающаяся в способности к проектированию и организации образовательной среды, способствующей развитию креативных способностей обучающихся в области музыкального искусства и актуализирующей личностно-профессональный потенциал и креативные способности самого педагога. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/65273 |
| ISBN: | 978-985-577-989-7 |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета эстетического образования |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Psihologo-pedagogicheskie aspekty razvitiya abnotivnosti pedagoga-muzykanta v processe dirizhersko-horovoj podgotovki.pdf | Статья | 378,98 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.