Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/64961
Название: Статья "К ИСТОРИИ ОБУЧЕНИЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ МУЗЫКАЛЬНОМУ ИСКУССТВУ: ЗНАЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ МУЗЫКОЙ ДЛЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ И САМОДЕТЕРМИНАЦИИ"
Авторы: Есауленко Анастасия Юрьевна
Ключевые слова: К ИСТОРИИ ОБУЧЕНИЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ МУЗЫКАЛЬНОМУ ИСКУССТВУ: ЗНАЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ МУЗЫКОЙ ДЛЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ И САМОДЕТЕРМИНАЦИИ
Дата публикации: 2025
Издатель: ВГУ имени П.М. Машерова
Краткий осмотр (реферат): Природа музыкальных способностей всех людей одинакова, но, безусловно, незрячие и слабовидящие учащиеся испытывают и преодолевают определенные трудности в процессе обучения игре на инструментах. Обучение слабовидящих детей какому-либо виду искусства представляет особую актуальность и требует профессионального подхода и понимания особенностей психического и физического развития ребенка.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/64961
ISBN: 978-985-517-877-5
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
К ИСТОРИИ ОБУЧЕНИЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ МУЗЫКАЛЬНОМУ ИСКУССТВУ.pdfСтатья "К ИСТОРИИ ОБУЧЕНИЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ МУЗЫКАЛЬНОМУ ИСКУССТВУ: ЗНАЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ МУЗЫКОЙ ДЛЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ И САМОДЕТЕРМИНАЦИИ"209,89 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.