Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/64961
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЕсауленко Анастасия Юрьевна-
dc.date.accessioned2025-01-14T12:18:48Z-
dc.date.available2025-01-14T12:18:48Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.isbn978-985-517-877-5-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/64961-
dc.description.abstractПрирода музыкальных способностей всех людей одинакова, но, безусловно, незрячие и слабовидящие учащиеся испытывают и преодолевают определенные трудности в процессе обучения игре на инструментах. Обучение слабовидящих детей какому-либо виду искусства представляет особую актуальность и требует профессионального подхода и понимания особенностей психического и физического развития ребенка.ru_RU
dc.publisherВГУ имени П.М. Машероваru_RU
dc.subjectК ИСТОРИИ ОБУЧЕНИЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ МУЗЫКАЛЬНОМУ ИСКУССТВУ: ЗНАЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ МУЗЫКОЙ ДЛЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ И САМОДЕТЕРМИНАЦИИru_RU
dc.titleСтатья "К ИСТОРИИ ОБУЧЕНИЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ МУЗЫКАЛЬНОМУ ИСКУССТВУ: ЗНАЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ МУЗЫКОЙ ДЛЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ И САМОДЕТЕРМИНАЦИИ"ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета эстетического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
К ИСТОРИИ ОБУЧЕНИЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ МУЗЫКАЛЬНОМУ ИСКУССТВУ.pdfСтатья "К ИСТОРИИ ОБУЧЕНИЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ МУЗЫКАЛЬНОМУ ИСКУССТВУ: ЗНАЧЕНИЕ ЗАНЯТИЙ МУЗЫКОЙ ДЛЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ И САМОДЕТЕРМИНАЦИИ"209,89 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.