Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/64955
Название: | ЗНАЧЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО СЛОВА В СОЗДАНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАССКАЗА О МУЗЫКАЛЬНОМ СОЧИНЕНИИ (ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ МУЗЫКЕ СЛАБОВИДЯЩИХ ДЕТЕЙ) |
Авторы: | Есауленко, Анастасия Юрьевна |
Ключевые слова: | вербализация словарь эстетических эмоций художественное слово гуманизация межличностное взаимодействие педагогическое искусство |
Дата публикации: | 2022 |
Издатель: | БрГУ имени А. С. Пушкина |
Библиографическое описание: | Искусство слова в диалоге культур: проблемы рецепции : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Брест, 10 марта 2022 г. / Брест. гос. ун-т ; редкол.: Л. В. Скибицкая (отв. ред.) [и др.]. – Брест, 2022. – с. 223-226 |
Краткий осмотр (реферат): | Одним из приоритетных направлений в современной системе образования является его гуманизация. В связи с этим педагогическое искусство требует от преподавателя не только высочайшего мастерства и знания своего предмета, творческого подхода и эффективности межличностного взаимодействия, но также и определенных навыков художественного слова, позволяющих правильно организовать процесс педагогического общения. Сверхзадачей здесь выступает стремление заинтересовать учащихся, разнообразить их внутренний мир посредством искусства (в контексте нашей работы – музыкального). |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/64955 |
ISBN: | 978-985-22-0491-0 |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации факультета эстетического образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
znachenie hudozhestvennogo slova v sozdanii pedagogicheskogo rasskaza o muzykal'nom sochinenii (dlya obucheniya muzyke slabovidyashchih detej.pdf | Статья, материалы конференции | 295,3 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.