Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/64602Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Науменко, Оксана Анатольевна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-12-09T17:35:19Z | - |
| dc.date.available | 2024-12-09T17:35:19Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/64602 | - |
| dc.description.abstract | В статье показана значимость и необходимость кинезиологического подхода в обучении воспитанников с тяжелыми нарушениями речи. Дается представление о кинезиологии, ее основных задачах, базисных группах кинезиологических упражнений. Подчеркивается необходимость учета особых образовательных потребностей при использовании данных упражнений в обучении детей обозначенной категории. | ru_RU |
| dc.publisher | Чебоксары: ЧГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Материалы междунар. науч.-практ. конф. «Комплексное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья»; | - |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | статья РИНЦ | ru_RU |
| dc.subject | кинезиологический подход | ru_RU |
| dc.subject | тяжелые нарушения речи | ru_RU |
| dc.title | Кинезиологический подход в обучении воспитанников с тяжелыми нарушениями речи | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Науменко - 112_статья РИНЦ_2024.pdf | 361,82 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.