Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/64154Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Таболина, Лариса Викторовна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-10-04T12:40:24Z | - |
| dc.date.available | 2024-10-04T12:40:24Z | - |
| dc.date.issued | 2004 | - |
| dc.identifier.citation | Таболина, Л. В. Интерактивное обучение как коммуникативный диалог / Л. В. Таболина // Психолого-педагогические проблемы речемыслительной деятельности детей с особенностями психофизического развития : материалы науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию со дня рождения К. Г. Ермиловой, Минск, 8 – 9 июня 2004 г. / Нац. ин-т образования ; редкол.: Н. Н. Баль [и др.]. – Минск, 2004. – С. 214–216. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/64154 | - |
| dc.description.abstract | В современной педагогике большое внимание уделяется формированию навыков общения. Исходя из того, что учебная деятельность осуществляется в процессе постоянного общения учащихся друг с другом и учителем, одним из путей ее успешного функционирования является овладение школьниками коммуникативными умениями. Под общением понимают процесс установления и развития контактов между людьми | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.subject | интерактивное обучение | ru_RU |
| dc.subject | учреждения специального образования | ru_RU |
| dc.subject | коммуникативный диалог | ru_RU |
| dc.title | ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК КОММУНИКАТИВНЫЙ ДИАЛОГ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| interaktivnoe_obuchenie_kak_kommunikativnyj_dialog.pdf | 425,1 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.