Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/64135Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Таболина, Лариса Викторовна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-10-03T08:24:33Z | - |
| dc.date.available | 2024-10-03T08:24:33Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Таболина, Л. В. Интерактивно-рефлексивное обучение во вспомогательной школе / Л. В. Таболина // Формирование личности ребенка с особыми потребностями в условиях меняющегося мира : материалы Междунар. науч.-практ. интернет-конф., Минск, 17 янв. – 17 марта 2011 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. Е. Гайдукевич [и др.]. – Минск, 2011. – С. 151–161. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/64135 | - |
| dc.description.abstract | Человек действует исходя из определенного жизненного контекста, его можно понять, только учитывая этот контекст, который представляет собой «жизненный мир», социальную систему. Жизненное пространство ребенка с интеллектуальной недостаточностью своеобразно. Оно отличается неадекватностью восприятия определенных социальных ситуаций, установок. | ru_RU |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | интерактивно-рефлексивное обучение | ru_RU |
| dc.subject | вспомогательная школа | ru_RU |
| dc.title | ИНТЕРАКТИВНО-РЕФЛЕКСИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ ВО ВСПОМОГАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| interaktivno_refleksivnoe_obuchenie_vo_vspomogatelnoj_shkole.pdf | 1,29 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.