СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ : [133]

Logo
Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе [Электронный ресурс] : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 23 нояб. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. С. Сологуб [и др.] ; отв. ред. Н. С. Сологуб. – Минск : БГПУ, 2024.
ISBN 978-985-29-0436-0.
Сборник содержит статьи педагогических работников образовательных организаций, аспирантов и магистрантов. В сборнике публикуются статьи, рассматривающие вопросы, связанные с преподаванием естественно-научных учебных дисциплин в высшей и средней школе, а также раскрывающие значение современных образовательных технологий, направления модернизации образования, актуальные проблемы биологии, географии и химии. Ответственность за аутентичность и точность цитат, имен и иных сведений, а также за соблюдение законов об интеллектуальной собственности несут авторы публикуемых материалов.
Адресуется широкому кругу специалистов в области биологии, химии, географии, методики преподавания естественно-научных дисциплин.

Просмотр
Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Ресурсы коллекции: с 121 по 133 из 133
< Назад 
Дата выпускаНазваниеАвтор(ы)
2024КРИТЕРИИ ОТБОРА ОБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМАГерасимович, Т. В.; Андреева, Виктория Леонидовна; Радюн, А. А.
2024ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕГайдук, Г. И.
2024ИНФОГРАФИКА В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПО ХИМИИВасилевская, Е. И.; Богданова, А. В.
2024СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ «БИОХИМИИ» СТУДЕНТАМ ФАКУЛЬТЕТА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯБулавко, А. А.
2024ВОПРОСЫ ПРАКТИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ БОТАНИКИ В БЕЛОРУССКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕБорабанова, Н. М.; Кузнецова, О. А.
2024ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ХИМИИ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯБеляцкий, В. Н.; Лукашов, Р. И.
2024СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕБеляк, В. П.
2024ВНЕДРЕНИЕ ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ (CLIL) НА УРОКАХ ХИМИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕБелоусова, Т. Г.
2024ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КРАЕВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЗМА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕБарковская, Н. В.
2024РАЗРАБОТКА ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОРГАНИЧЕСКИЙ СИНТЕЗ»Багавиева, Т. К.; Качалова, Г. С.
2024ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ ИНОСТРАННЫХ АБИТУРИЕНТОВ НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМ ОТДЕЛЕНИИАфанасьева, О. Ю.
2024ИНФОРМАЦИОННО-РЕЦЕПТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ В VI КЛАССЕ НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ПЛАНА МЕСТНОСТИАсадчий, М. В.
2024ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРИЕМЫ РАБОТЫ С ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ КАРТОЙ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙАкунец, Е. И.; Ероменко, А. И.
Ресурсы коллекции: с 121 по 133 из 133
< Назад