ИНФОРМАЦИОННО-РЕЦЕПТИВНЫЙ МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ В VI КЛАССЕ НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ПЛАНА МЕСТНОСТИ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье рассматриваются методы проведения уроков по учебному предмету «География» в VI классе на примере изучения плана местности. Изучаются основные методы обучения по характеру учебно-познавательной деятельности. Предлагаются дидактические материалы для учителей, направленные на помощь их учащимся сформировать общие представления заданной темы.
The article discusses the methodology of conducting lessons on the subject «Geography» in the VI grade using the example of studying a site plan. The article also discusses the main teaching methods in accordance with the nature of educational and cognitive activity. The article offers teaching materials for teachers to help their students develop a general understanding of the topic.
The article discusses the methodology of conducting lessons on the subject «Geography» in the VI grade using the example of studying a site plan. The article also discusses the main teaching methods in accordance with the nature of educational and cognitive activity. The article offers teaching materials for teachers to help their students develop a general understanding of the topic.
Description
Keywords
издания БГПУ, методы обучения географии, информационно-рецептивный метод, план местности, мethods of teaching geography, information-reception method, an area plan
Citation
Асадчий, М. В. Информационно-рецептивный метод обучения географии в VI классе на примере изучения плана местности [Электронный ресурс] / М. В. Асадчий // Современные проблемы естествознания в науке и образовательном процессе : сб. ст. Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 23 нояб. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: Н. С. Сологуб [и др.] ; отв. ред. Н. С. Сологуб. – Минск, 2024. – С. 17–21.