Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/62533
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Баль, Наталия Николаевна | - |
dc.contributor.author | Зайцева, Людмила Афанасьевна | - |
dc.date.accessioned | 2024-03-28T08:05:57Z | - |
dc.date.available | 2024-03-28T08:05:57Z | - |
dc.date.issued | 2007 | - |
dc.identifier.citation | Баль, Н. Н. К проблеме усвоения русского языка учащимися с тяжелыми нарушениями речи в условиях двуязычия / Н. Н. Баль, Л. А. Зайцева // Современное общество и специальное образование : материалы науч. конф., 25–26 апр. 2007 г. / Ленингр. гос. ун-т ; редкол.: М. И. Никитина (отв. ред.) [и др.]. – СПб., 2007. – С. 42–46. | ru_RU |
dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/62533 | - |
dc.description.abstract | Речевое развитие детей в Республике Беларусь происходит в условиях близкородственного билингвизма. С одной стороны, генетическая близость русского и белорусского языков вроде бы способствует более легкому их усвоению. С другой стороны, даже у детей с нормальным психофизическим развитием наблюдаются следы интерференции, особенно фонетической и фонематической (Н. Г. Еленский, А. П. Подлужный и др.). | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.subject | БГПУ | ru_RU |
dc.subject | речевое развитие детей | ru_RU |
dc.subject | нарушение речи у детей | ru_RU |
dc.subject | тяжелое нарушение речи | ru_RU |
dc.subject | специальные общеобразовательные школы | ru_RU |
dc.title | К ПРОБЛЕМЕ УСВОЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА УЧАЩИМИСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ В УСЛОВИЯХ ДВУЯЗЫЧИЯ | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Научные публикации института инклюзивного образования |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
k_probleme_usvoeniya_russkogo_yazyka_uchashchimisya_s_tyazhelymi_narusheniyami_rechi_v_usloviyah_dvuyazychiya.pdf | 514,87 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.