Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/61976
Название: | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ РЕБЕНКА РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА КАК УСЛОВИЕ СОЗДАНИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ СЛУХОРЕЧЕВОЙ СРЕДЫ |
Другие названия: | INTERACTION WITH THE FAMILY OF AN EARLY AND PRESCHOOL CHILD WITH HEARING IMPAIRMENT AS A CONDITION FOR CREATING AN EFFECTIVE HEARING SPEECH ENVIRONMENT |
Авторы: | Коляда, Оксана Петровна |
Ключевые слова: | издания БГПУ ребенок раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха взаимодействие педагогические работники семья ребенка с нарушением слуха BSPU publications early and preschool child with hearing impairment interaction teaching staff family of a child with hearing impairment |
Дата публикации: | 2023 |
Издатель: | БГПУ |
Библиографическое описание: | Коляда, О. П. Взаимодействие с семьей ребенка раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха как условие создания эффективной слухоречевой среды [Электронный ресурс] / О. П. Коляда // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2023. – С. 197–200. |
Краткий осмотр (реферат): | В статье рассматривается организация взаимодействия педагогических работников (сурдопедагогов) с семьей ребенка раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха как условие создания эффективной слухоречевой среды. The article discusses the basics of organizing the interaction of teaching staff (teachers of the deaf) with the family of a child of early and preschool age with hearing loss as a condition for creating an effective auditory-verbal environment. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/61976 |
Располагается в коллекциях: | ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
doshkolnoe-obrazovanie-2023-197-200.pdf | 835,96 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.