Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/61976Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Коляда, Оксана Петровна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-02-16T08:58:22Z | - |
| dc.date.available | 2024-02-16T08:58:22Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Коляда, О. П. Взаимодействие с семьей ребенка раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха как условие создания эффективной слухоречевой среды [Электронный ресурс] / О. П. Коляда // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2023. – С. 197–200. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/61976 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается организация взаимодействия педагогических работников (сурдопедагогов) с семьей ребенка раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха как условие создания эффективной слухоречевой среды. | ru_RU |
| dc.description.abstract | The article discusses the basics of organizing the interaction of teaching staff (teachers of the deaf) with the family of a child of early and preschool age with hearing loss as a condition for creating an effective auditory-verbal environment. | en |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | ребенок раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха | ru_RU |
| dc.subject | взаимодействие | ru_RU |
| dc.subject | педагогические работники | ru_RU |
| dc.subject | семья ребенка с нарушением слуха | ru_RU |
| dc.subject | BSPU publications | en |
| dc.subject | early and preschool child with hearing impairment | en |
| dc.subject | interaction | en |
| dc.subject | teaching staff | en |
| dc.subject | family of a child with hearing impairment | en |
| dc.title | ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ РЕБЕНКА РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА КАК УСЛОВИЕ СОЗДАНИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ СЛУХОРЕЧЕВОЙ СРЕДЫ | ru_RU |
| dc.title.alternative | INTERACTION WITH THE FAMILY OF AN EARLY AND PRESCHOOL CHILD WITH HEARING IMPAIRMENT AS A CONDITION FOR CREATING AN EFFECTIVE HEARING SPEECH ENVIRONMENT | en |
| dc.type | Article | ru_RU |
| Располагается в коллекциях: | ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| doshkolnoe-obrazovanie-2023-197-200.pdf | 835,96 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.