Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/61963
Название: | ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ПОСРЕДСТВОМ СЕНСОРНОЙ ИГРЫ |
Другие названия: | FORMATION OF SOCIAL INTERACTION SKILLS IN PRESCHOOL CHILDREN WITH SEVERE, MULTIPLE DISABILITIES THROUGH SENSORY PLAY |
Авторы: | Иовина, О. М. |
Ключевые слова: | издания БГПУ социальное взаимодействие сенсорная игра тяжелые множественные нарушения формирование навыков BSPU publications social interaction sensory game severe multiple disorders formation of skills |
Дата публикации: | 2023 |
Издатель: | БГПУ |
Библиографическое описание: | Иовина, О. М. Формирование навыков социального взаимодействия у детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями посредством сенсорной игры [Электронный ресурс] / О. М. Иовина // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2023. – С. 148–152. |
Краткий осмотр (реферат): | В статье раскрываются вопросы формирования социального взаимодействия в результате освоения сенсорной игры. Автор предлагает и описывает алгоритм формирования навыков, реализацию этапов сенсорной игры и рекомендации по каждому этапу. The article reveals the issues of formation of social interaction as a result of mastering the sensory game. The author offers and describes the algorithm of skills formation, realization of stages of sensory game and recommendations for each stage. |
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/61963 |
Располагается в коллекциях: | ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
doshkolnoe-obrazovanie-2023-148-152.pdf | 891,58 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.