1. Репозиторий БГПУ
  2. СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ
  3. 2023
  4. ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/61963
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorИовина, О. М.-
dc.date.accessioned2024-02-16T07:48:01Z-
dc.date.available2024-02-16T07:48:01Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationИовина, О. М. Формирование навыков социального взаимодействия у детей дошкольного возраста с тяжелыми множественными нарушениями посредством сенсорной игры [Электронный ресурс] / О. М. Иовина // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2023. – С. 148–152.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/61963-
dc.description.abstractВ статье раскрываются вопросы формирования социального взаимодействия в результате освоения сенсорной игры. Автор предлагает и описывает алгоритм формирования навыков, реализацию этапов сенсорной игры и рекомендации по каждому этапу.ru_RU
dc.description.abstractThe article reveals the issues of formation of social interaction as a result of mastering the sensory game. The author offers and describes the algorithm of skills formation, realization of stages of sensory game and recommendations for each stage.en
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectсоциальное взаимодействиеru_RU
dc.subjectсенсорная играru_RU
dc.subjectтяжелые множественные нарушенияru_RU
dc.subjectформирование навыковru_RU
dc.subjectBSPU publicationsen
dc.subjectsocial interactionen
dc.subjectsensory gameen
dc.subjectsevere multiple disordersen
dc.subjectformation of skillsen
dc.titleФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ПОСРЕДСТВОМ СЕНСОРНОЙ ИГРЫru_RU
dc.title.alternativeFORMATION OF SOCIAL INTERACTION SKILLS IN PRESCHOOL CHILDREN WITH SEVERE, MULTIPLE DISABILITIES THROUGH SENSORY PLAYen
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
doshkolnoe-obrazovanie-2023-148-152.pdf891,58 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.